固安圈

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
楼主: 拥之则安

朋友的女儿羡慕同学家住别墅,拐弯抹角说了好几次,一早上我朋友就...

    [复制链接]

75

主题

9814

回帖

2万

积分

一代宗师

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
21959
发表于 2022-3-18 12:55:19 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
小朋友的攀比心理强,慢慢教育一下。
回复

使用道具 举报

623

主题

7424

回帖

1万

积分

一代宗师

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
18452
发表于 2022-3-18 12:59:22 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北张家口
向往美好人之常情。羡慕也是一种动力,这也是一个教育契机。正确引导三观,大人也别尖酸刻薄口不择言。三年后的十四岁就会少很多烦恼!正确引导钱的价值观,别什么都没说你先烦了。子不嫌母丑,狗不嫌家贫!先从自己找原因再教育孩子。杜绝孩子浪费及借贷,如有发现不惜动心动肝的狠狠收拾一顿!不然后果不堪设想。贫僧多言,个人意见!
回复

使用道具 举报

112

主题

4058

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
10322
发表于 2022-3-18 13:00:05 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
抓紧慢慢引导吧,不能让孩子有攀比心理
回复

使用道具 举报

0

主题

6921

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
15756
发表于 2022-3-18 13:02:12 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
孩子攀比心理很强,正确引导就好了
回复

使用道具 举报

0

主题

6921

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
15756
发表于 2022-3-18 13:02:28 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
抓紧慢慢引导吧,不能让孩子有攀比心理
回复

使用道具 举报

0

主题

6921

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
15756
发表于 2022-3-18 13:03:06 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
这也不能怪孩子,社会大环境就这样!孩子都有攀比心,可以给她讲道理!
回复

使用道具 举报

239

主题

1万

回帖

2万

积分

一代宗师

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
29315
发表于 2022-3-18 13:07:02 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
小孩子羡慕人家也无可厚非,引导一下。
回复

使用道具 举报

48

主题

587

回帖

2295

积分

独步武林

Rank: 5Rank: 5

积分
2295
发表于 2022-3-18 13:26:54 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北石家庄
让孩子多干活,告诉他,多干活,多挣钱,就可以住别墅了
回复

使用道具 举报

0

主题

6732

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
15398
发表于 2022-3-18 13:31:56 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
现在的孩子,攀比心太重!应正确引导!!!
回复

使用道具 举报

0

主题

6732

回帖

1万

积分

武林盟主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
15398
发表于 2022-3-18 13:32:13 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自河北| 来自河北来自: 中国河北廊坊
抓紧慢慢引导吧,不能让孩子有攀比心理
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|固安圈 ( 京ICP备19027092号-3 )|京公网安备 11010802035005号

GMT+8, 2024-5-2 18:44 , Processed in 0.080827 second(s), 12 queries , Redis On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表